过去线下培训中的专业技能和傲然身姿逐渐失去踪迹。 尽管培训教师在直播领域中具有一定的语言优势，但可以认为它是从头开始并从整体上回到起点。 悲惨的事实告诉大多数企业培训部门。 在视频直播领域中，互联网名人每分钟可以直播 带货数以千万计，但是对于企业的高级培训部门而言，创建包装的成本尚可说。 直播出售某些商品有多困难。

因此，各行各业的培训教师采用了不同的方法，并启动了录播课件来满足需求。 当然，录播可以避免直播的尴尬，也可以将其发送给客户无数次观看。 录播可以通过后期编辑和打包消除直播的紧张和滞后，从而解决企业培训的服务难题。

那么，视频直播是什么意思？ 与互联网名人娱乐直播相比，知识和学习视频直播可以增强交流和互动，而不是教师对知识的单向解释。 面对过去无聊的培训问题，建立培训教师直播的质量模型体系将成为必要。

直播培训之前，请务必进行准确的势头宣传目标用户。 如果尚未确定潜在的目标用户，则可以使用Internet营销方法进行推广，例如裂变推广。

直播培训的过程中时，您必须始终控制节奏。 控制节奏的第一张王牌是内容，控制节奏的目的是让学生形成一个集体的流程。 我们应该做什么？

（1）建立一种仪式感
直播培训在整个过程中必须具有非常正式的仪式感，例如在开幕式上进行正式介绍，向 有节奏等的传统老师。可以使用任何教有培训仪式感的人。

（2）有学习专员
学习专员不仅必须保持教学秩序，而且必须在互动的每个链接中带上节奏，尤其是在直播的链接中 互动进行链接过程的指导，以便每个主动互动的学生都感到自己受到关注。 同时，学习专家还可以在直播的过程中协助老师收集问题，从而使老师可以更多地参与讲座。

（3）散布在教学反馈点中
直播非常难以控制，您必须设计一个非常清晰且可控制的反馈列表，您对确定不确定性的不确定性就越强 外界较低。 那么，可以设计哪些反馈点？
例如，为了加强对关键知识点的掌握，可以应用游戏设计重复的原理。 说完话后，进行投票测试，回答问题，并再次发送带有文字和图片等的知识点，并在活动结束后积极创建反馈。 直播完成指南后，让每个人写下他们的学习经验，签到，收集经验，并指导每个人加入社区以以后加强操作。

此外，您还可以与业务经理合作进行培训后检查评估，工作行为评估等。所有反馈点必须在培训之前与老师或业务经理联系，因此 以确保直播 培训可以达到预期目标。

（4）建立激励机制
线上直播培训根据实际情况，物质和精神上也可以有多种机制。 例如，存在各种类型的身份识别机制，例如直播培训和直播培训之后的行为更改，团队负责人，团队负责人，日常学习标兵，金句国王等， 效果很好。

直播培训之后，有必要评估整个字段直播 培训的效果，例如作为了解学生的整体参与活动，分析学生的观看行为，讲师内容和形式评价等，以促进下一步直播 培训讲授方法和教学水平的优化。

另外，您还需要做好直播的在线回放，主题和简介的编辑以及现场照片整理，培训报告推送， 和直播事件预热。

简而言之，无论是线上直播培训还是录播培训，都可以设计出好的在线学习项目，并且可以成功运行在线学习项目。