近日，教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)。在历史教科书的要求中，《指南》提到，要向中学生介绍中医代表人物和经典的主要内容，了解传统武术的形成和相关理论。

校区被要求采取三个步骤。小学阶段以中华优秀传统文化启蒙教育为抓手，初中阶段以增强学生对中华优秀传统文化的理解为重点，高中阶段以对中华优秀传统文化的理性认识和实践能力为重点。

教育部表示，要成立以从事中华优秀传统文化研究教育的专家为主的指导组，确保中华优秀传统文化介绍课程教材的合理性、准确性和系统性。并按学科制定实施细则，加强对全体教师的中华优秀传统文化教育培训，全面提升教师队伍水平。

在学科安排上，以语文、历史、道德、法治(思想政治)为主，涵盖所有科目。

在历史方面，《指南》还提到了中医和中华武术的相关内容。初中要介绍中医代表性人物和成果，让学生了解中医的作用，学医者之仁，介绍武术学校的组建。让学生了解武术在强身健体、培养自强不息、见义勇为等传统美德方面的作用。

在高中阶段，主要向学生介绍中医经典的主要内容，让学生了解中医的基本理论和诊断方法，了解中医蕴含的思想。并了解初步形成的传统武术理论体系、原则、方法和美德，树立练武术、保家卫国的国防意识，发扬自强不息、见义勇为等传统美德。